第2588章
当晚三人回到住处,发现戴英达不声不响地命人送来了一批礼物。白乐童对此自然兴趣不大,还是宁子敬取了礼单,查看了一下这些礼物的内容。
“这戴英达出手挺阔绰啊!”宁子敬一看之下,便知这些东西价值不菲:“大多是些古玩奇珍,名人字画,看来是花了不少心思!”
“我看看!”陶弘方闻言也起了兴趣,从宁子敬手里接过那份礼单。
“他大概是在担心昨天的争论会得罪我们,所以想做点什么来挽救一下。想必他也知道我们对金银珠宝之类的财物不会感兴趣,这不过是在变着花样来讨我们欢心!”白乐童对戴英达显然缺乏好感,说出这番话的时候脸上也没有任何表情。
戴英达本就知道他们三人的真实身份,自然会避免得罪这些三亚来的“太子爷”。昨天的会面可以说是不欢而散,这对于一心想要巴结海汉高层的戴英达来说,可能也是一个小小的挫折,为了挽回局面而主动向他们示好,这些礼物就算是敲门砖了。
三人来到杭州后并不是第一次收到送上门来的礼物,不过昨天与戴英达的会面不太愉快,这礼物收是不收,却是需要拿捏一下。
当然了,陶弘方和宁子敬对此倒不是特别介意,这事主要还得看白乐童的意思。
“乐童,你怎么说?这些礼物,是收下还是退回去?”陶弘方主动问道。
白乐童犹豫了片刻才应道:“大局为重,还是收下吧,犯不着跟他过不去!”
这些礼物的实际价值如何,当然不是白乐童在意的细节,但如果拒绝了戴英达释放的好意,那有可能会影响到扬州盐商与地方官府之间的合作关系,进而影响迁都大业,那就得不偿失了。何况科举的事情已经从石迪文那里得到了完整的解释,戴英达也并非主导此事之人,实在没必要继续跟他置气。
白乐童说完之后似乎又想起了什么,立刻补充道:“我估计这戴英达也在一直关心我们的动向,确认了我们今天去拜访了石伯父,才送来礼物表明态度。”
陶弘方笑道:“说不定我们从石伯父那里谈完出来,戴英达就知道结果了。别忘了石成武跟那个戴成荣可是熟人,有什么消息大概很快就能传到戴英达那边。”
宁子敬道:“甚至送礼过来这件事本身,有可能就是石伯父示意他做的。”
三人这次可谓是吃一堑长一智,很快便设想到了各种可能性。不过正如白乐童所说,此时这礼物收与不收,于他们已经无关痛痒,但为大局考虑,就算知道眼前这些礼物带有极强的目的性,他们也只能先将其收下了。
但经此一役,白乐童对乡试一事的热情也大为消减,甚至连去乡试办坐堂办公的兴趣都没了。他一心想要推动乡试使用更贴近海汉状况的考题,但既然石迪文在其中早有部署,更改考题自然是办不到了,其他备考事宜也都有专人负责,无需他来操心。
既然乡试的参与感已经严重下降,与其再去乡试办当个无事可做的闲人,整日面对彭玉山、卢秋这些面孔,白乐童更愿意将自己的时间用在别的方面。好在东海大区的辖区范围颇大,光是一个杭州就有许多的风景名胜可以打发时间,他倒也不用担心没有去处。
至于长时间旷工会不会引来麻烦,白乐童更是无需担心,乡试办那些人见他凭空消失,大概只会深深地松了一口气,不会有人在意他的缺席。
“来了杭州这么多天,都还没挤出时间好好逛一逛本地,明天雇上车马,先好好游玩几日再说!”白乐童肩上担子放下之后,干劲也一下就松了,一时间除了游山玩水,再无别的打算。
陶弘方和宁子敬对视一眼,明白自己这兄弟是挫折感太严重,一时调整不过来,需要先换个环境换个心情,当下也都对他的计划表示赞同。
不过计划不如变化快,第二天白乐童还在收拾要带出门的个人物品,便听到外面有人大声招呼自己名字,声音很是熟悉。他放下手里的事情出屋一看,却是哈建义回来了。
“乐童,正好有事找你!”哈建义见到白乐童之后省去了寒暄,直奔主题:“文教部是不是每年都有培训教师的安排?”
白乐童虽然不明其目的所在,但还是点点头应道:“文教部有专门的师资力量培训方案,从各级学校招收人员进行专项培训,让他们成为教师。在职教师也会有相应的进修培训,提升他们的学识和教学能力。你打听这个干什么?”
哈建义没有回应他的问题,而是继续提问道:“这就是说我们会持续培训出新的教师,提供给各地的学校,对吧?”l
白乐童道:“目前主要还是以培训小学教师为主,让各地能多开办一些学校,这样才能最大限度地提升民众的识字率。这其中的道理,我想就不需要我再详细解释了吧?”
对于农业社会来说,识字率的高低对社会生产力的提升似乎并无明显影响,但海汉要在十七世纪搞工业化,就需要大量的产业工人,而这就必要要求从业者具有一定的文化基础。特别是有一定技术要求的岗位,甚至还得掌握一些数理化的知识才能胜任。
为了适应这样的需求,海汉的文教产业也顺势将扫盲列为了教育目标之一。要实现这个目标,大量的基础教育机构和教育从业者就是必要条件之一,因此文教部每年都要花费大量资源用于培训教师,再通过这些教师去实现对民众的扫盲教育。
在海南岛上相关活动开展得比较好的地区,比如三亚这样的中心城市,以五百汉字的认读为及格标准,民众的识字率甚至已经超过五成,堪称时代之最,甚至比文人辈出的江浙地区还要高出不少。而由此所取得的成效和影响,也远远不止是扫盲这么简单。
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“这戴英达出手挺阔绰啊!”宁子敬一看之下,便知这些东西价值不菲:“大多是些古玩奇珍,名人字画,看来是花了不少心思!”
“我看看!”陶弘方闻言也起了兴趣,从宁子敬手里接过那份礼单。
“他大概是在担心昨天的争论会得罪我们,所以想做点什么来挽救一下。想必他也知道我们对金银珠宝之类的财物不会感兴趣,这不过是在变着花样来讨我们欢心!”白乐童对戴英达显然缺乏好感,说出这番话的时候脸上也没有任何表情。
戴英达本就知道他们三人的真实身份,自然会避免得罪这些三亚来的“太子爷”。昨天的会面可以说是不欢而散,这对于一心想要巴结海汉高层的戴英达来说,可能也是一个小小的挫折,为了挽回局面而主动向他们示好,这些礼物就算是敲门砖了。
三人来到杭州后并不是第一次收到送上门来的礼物,不过昨天与戴英达的会面不太愉快,这礼物收是不收,却是需要拿捏一下。
当然了,陶弘方和宁子敬对此倒不是特别介意,这事主要还得看白乐童的意思。
“乐童,你怎么说?这些礼物,是收下还是退回去?”陶弘方主动问道。
白乐童犹豫了片刻才应道:“大局为重,还是收下吧,犯不着跟他过不去!”
这些礼物的实际价值如何,当然不是白乐童在意的细节,但如果拒绝了戴英达释放的好意,那有可能会影响到扬州盐商与地方官府之间的合作关系,进而影响迁都大业,那就得不偿失了。何况科举的事情已经从石迪文那里得到了完整的解释,戴英达也并非主导此事之人,实在没必要继续跟他置气。
白乐童说完之后似乎又想起了什么,立刻补充道:“我估计这戴英达也在一直关心我们的动向,确认了我们今天去拜访了石伯父,才送来礼物表明态度。”
陶弘方笑道:“说不定我们从石伯父那里谈完出来,戴英达就知道结果了。别忘了石成武跟那个戴成荣可是熟人,有什么消息大概很快就能传到戴英达那边。”
宁子敬道:“甚至送礼过来这件事本身,有可能就是石伯父示意他做的。”
三人这次可谓是吃一堑长一智,很快便设想到了各种可能性。不过正如白乐童所说,此时这礼物收与不收,于他们已经无关痛痒,但为大局考虑,就算知道眼前这些礼物带有极强的目的性,他们也只能先将其收下了。
但经此一役,白乐童对乡试一事的热情也大为消减,甚至连去乡试办坐堂办公的兴趣都没了。他一心想要推动乡试使用更贴近海汉状况的考题,但既然石迪文在其中早有部署,更改考题自然是办不到了,其他备考事宜也都有专人负责,无需他来操心。
既然乡试的参与感已经严重下降,与其再去乡试办当个无事可做的闲人,整日面对彭玉山、卢秋这些面孔,白乐童更愿意将自己的时间用在别的方面。好在东海大区的辖区范围颇大,光是一个杭州就有许多的风景名胜可以打发时间,他倒也不用担心没有去处。
至于长时间旷工会不会引来麻烦,白乐童更是无需担心,乡试办那些人见他凭空消失,大概只会深深地松了一口气,不会有人在意他的缺席。
“来了杭州这么多天,都还没挤出时间好好逛一逛本地,明天雇上车马,先好好游玩几日再说!”白乐童肩上担子放下之后,干劲也一下就松了,一时间除了游山玩水,再无别的打算。
陶弘方和宁子敬对视一眼,明白自己这兄弟是挫折感太严重,一时调整不过来,需要先换个环境换个心情,当下也都对他的计划表示赞同。
不过计划不如变化快,第二天白乐童还在收拾要带出门的个人物品,便听到外面有人大声招呼自己名字,声音很是熟悉。他放下手里的事情出屋一看,却是哈建义回来了。
“乐童,正好有事找你!”哈建义见到白乐童之后省去了寒暄,直奔主题:“文教部是不是每年都有培训教师的安排?”
白乐童虽然不明其目的所在,但还是点点头应道:“文教部有专门的师资力量培训方案,从各级学校招收人员进行专项培训,让他们成为教师。在职教师也会有相应的进修培训,提升他们的学识和教学能力。你打听这个干什么?”
哈建义没有回应他的问题,而是继续提问道:“这就是说我们会持续培训出新的教师,提供给各地的学校,对吧?”l
白乐童道:“目前主要还是以培训小学教师为主,让各地能多开办一些学校,这样才能最大限度地提升民众的识字率。这其中的道理,我想就不需要我再详细解释了吧?”
对于农业社会来说,识字率的高低对社会生产力的提升似乎并无明显影响,但海汉要在十七世纪搞工业化,就需要大量的产业工人,而这就必要要求从业者具有一定的文化基础。特别是有一定技术要求的岗位,甚至还得掌握一些数理化的知识才能胜任。
为了适应这样的需求,海汉的文教产业也顺势将扫盲列为了教育目标之一。要实现这个目标,大量的基础教育机构和教育从业者就是必要条件之一,因此文教部每年都要花费大量资源用于培训教师,再通过这些教师去实现对民众的扫盲教育。
在海南岛上相关活动开展得比较好的地区,比如三亚这样的中心城市,以五百汉字的认读为及格标准,民众的识字率甚至已经超过五成,堪称时代之最,甚至比文人辈出的江浙地区还要高出不少。而由此所取得的成效和影响,也远远不止是扫盲这么简单。
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